Makalah Dampak Sosial Tawuran Antar Wilayah RT/RW di Jakarta

Mata Kuliah  :  Ilmu Sosial Dasar

Dosen : Muhammad Burhan Amin

Topik Makalah

Dampak Sosial Tawuran Antar Wilayah RT/RW di Jakarta

Kelas  :  2-ID15

Tanggal Penyerahan Makalah : 6 Oktober 2015

Tanggal Upload Makalah  :  7 Oktober 2015

P E R N Y A T A A N

Dengan ini saya menyatakan bahwa seluruh pekerjaan dalam hal pembuatan makalah ini benar-benar memngerjakan sendiri tannpa ada rekayasa ataupun mengutip dari hasil kerja pihak lain/orang lain

Apabila terbukti tidak benar, saya siap menerima konsekuensi untuk mendapat nilai 1/100 untuk mata kuliah ini.

P e n y u s u n

N P M	Nama Lengkap	Tanda Tangan
30414719	Al mukhorom syinudi

Program Sarjana Teknologi Industri

UNIVERSITAS GUNADARMA

KATA PENGANTAR

Segala  puji  hanya  milik  Allah SWT.  Shalawat  dan  salam  selalu tercurahkan kepada Rasulullah SAW.  Berkat limpahan dan rahmat-Nya penyusun  mampu menyelesaikan tugas. Berkat rahmat-Nya sehingga penyusun dapat menyelesaikan makalah ini tepat pada waktunya dengan judul Dampak Sosial Tawuran Antar Wilayah RT/RW di Jakarta

            Penyusun menyadari bahwa dalam penyusunan makalah ini jauh dari kata sempurna, baik dari segi penyusunan, bahasan, ataupun penulisannya, oleh karena itu penyusun mengharapkan kritik dan saran yang sifatnya membangun, khususnya dari guru mata pelajaran guna menjadi acuan dalam bekal pengalaman bagi kami untuk lebih baik di masa yang akan datang. Penyusun mengharapkan semoga laporan ini dapat memberikan manfaat, khususnya bagi penyusun dan umumnya bagi pembaca.

.

   Bekasi, 6 Oktober 2015

                                  Al mukhorom syinudi

  

DAFTAR ISI

                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Halaman

HALAMAN JUDUL ............................................................................................................................. i

PERNYATAAN       ............................................................................................................................  ii

KATA PENGANTAR.........................................................................................................................  iii

DAFTAR ISI             ........................................................................................................................... iv

BAB I      PENDAHULUAN     .............................................................................................................1

                 1.1 Latar Belakang     ............................................................................................................1

                 1.2 Tujuan                 .............................................................................................................1

                 1.3 Sasaran                ............................................................................................................2

BAB II    PERMASALAHAN    ............................................................................................................3

                 2.1 Pengertian Tawuran   .......................................................................................................3

                 2.2 Faktor Penyebab Tawuran   .............................................................................................3

                 2.3 Analisis Dampak Tawuran Mengunakan Analisis SWOT  ................................................ 4

BAB III   KESIMPULAN DAN REKOMENDASI    ...........................................................................5

                 3.1 Kesimpulan   ...................................................................................................................5

                 3.2 Rekomendasi   ................................................................................................................5

REFERENSI

                       

                  

BAB I

PENDAHULUAN

1.1       Latar Belakang

            Masa perkembangan yang dialami pade saat remaja merupakan masa yang sulit, dikareanakan masa remaja merupakan masa yang rentan oleh ajakan– ajakan  atau hasutan-hasutan negatif dari segala bidang. Banyak faktor yang mempengaruhi hal negatif baik dari internal maupun eksternal pada saat usia remaja, contoh faktor yang negatif pada saat remaja diataralain adalah minuman keras, tawuran, dan bahkan perilaku sex bebas.

            Salah satu faktor negatif adalah tawuran. Tawuran menjadi hal yang paling sering ditemukan pada era globalisasi ini. Tawuran menjadi hal biasa bagi para remaja, bahkan tawuran tidak hanyaa dilakukan oleh para pelajar antar pelajar bahkan dilkaukakn antar RT/RW. Hal ini sangat menghawatirkan dikarenakan penyebab dari tawuran tersebut adalah hal yang kecil sebagai contoh adalah saling mengejek antar wilayah, antar sekolah, bahkan antar RT/RW.

            Cukup mengherankan tawuran lebih banyak terjadi di kota besar di Indonesia bahkan di ibukota Indonesia yaitu di Jakarta, seharusnya hal tersebut tidak terjadi dikarenakan efek dari tawuran tersebut dapat merugikan berbagai pihak baik bersifat fisik, moral dan material. Perlunya adanya kesedaran dari diri masing-masing agar hal tersebut tidak terjadi atau terulang kembali.

1.2       Tujuan

            Mengetahui beberapa faktor bahkan penyebab terjadinya tawuran baik sebelum terjadi dan sesudah terjadi tawuran dan mengetahui bagaimana mengatasi atau mencegah terjadinya tawuran agar tidak terulang.

1.3       Sasaran

            1. Pelajar/Maasiswa/Remaja

Pelajar diharapkan dapat mengendalikan emosi dan berpegangan teguh bahwa masa depan ditangan diri sendiri dan pelajar harus dapat berfikir positif

2. Orang Tua

Peranan orang tua sangat penting dikarenakan sering nya perilaku kenakalan remaja yang terjadi dikarenakan oleh tindakan orang tua yang menyelesaikan permasalahan dengan kekerasan terhadap  anak, sehingga setelah remaja menyebabkan pola pikir yang tidak baik dan melampiaskan kekesalan tersebut degan orang lain

3. Pihak Sekolah/Guru

Peranan sekolah dan guru adalah memberikan hal-hal inovatif, sehingga para pelajar dapat merasa nyaman di sekolah dan memberikan sosialisasi dampak-dampak negatif pada saat remaja

4. Pihak Berwenang/Kepolisian

Pihak kepolisian diharapkan, dapat memberi arahan atau mengayomi para pelaku agar tidak melakuakan tawurandikarenakan dampak tawuran yang sangat merugikn

5. Pemerintah

Pemerintah sebagai aparat yang tertinggi dapat menindak lanjut para pelaku atau provokator yang dapat menyebabkan tawuran terjadi

BAB II

PERMASALAHAN

2.1       Pengertian Tawuran

            Tawuran sering sekali dilakukan oleh para remaja khusus nya para pelajar sudah tidak asing dalam kehidupan di Jakarta. Kekerasan sudah menjadi hal wajar bagi para remaja untuk dapat menyelesaikan masalah walaupun masalah tersebut dibilang hal yang sang amat sepele atau hal kecil, contoh hal kecil yang terjadi adalah tawuran bisa terjadi dikarenakan hanya ingin memperlihat kan sekelompok atau wilayah mana yang terkuat tanpa meperhitungkan dampak setelah tawuran tersebut

            Tubir atau biasa dikenal dengan tawuran  salah satu istilah dikota besar ssalah satunya adalah Jakarta. Tawuran adalah tindakan perkelahian yang meliputi banyak orang. Dampak akan terjadinya tawuran sangat fatal dimulai dari korban luka-luka bahkan sampai meninggal dunia.

2.2       Faktor Penyebab Terjadinya Tawuran

            Tawuran semata-mata tidak terjdi atas hal-hal ketidk sengajan, melaikan ada beberapa twuran yang terjadi akibat unsur yang disengaja. Faktor terbagi menjadi dua yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal terjadi akibat para remaja salah menganggapi hal dilingkungan sekitarnya dan menanggapinya dengan emosi semata dikarenakan remaja mudah terpancing emosi ketika mendaptakan masalah, sedangkan faktor eksternal ada beberapa faktor sebagai berikut :

1.                  Faktor keluarga

Buruknya keluarga yang sering memperlihatkan kekerasan setiap kali menyelesaikan masalah akan menimbulkan dampak negatif bagi anak, dampak negatif bagi anak ketika remaja akan meniru hal tersebut untuk menyelesaikan masalah

2.                  Faktor lingkungan sekolah

Faktor lingkungan sekolah yang sering kali membuat jenuh para remaja/pelajar dikarenakan kurang nya fasilitas sekolah seperti fsilitas olahraga, fasilitas kantin dan fasilitas-fasilitas lain membuat para pelajar selalu merasa tidak nyaman di ruang lingkup sekolah sehingga para pelajar lebih memilih bergaul di luar sekolah dengan banyak dampak negatif yang ada diluar sekolah

3.                  Faktor lingkungan sekitar

Faktor lingkungan sekitar yang sering kali didengar dengan istilah nongkrong membuat remaja sering kali bergaul dengan hal negatif dengan teman sepergaulan, bahkan sangat dekat sekali dengan hal negatif seperti minum-minuan keras bahkan sex bebas yang mengakibatkan kontrol emosi remaja yang semakin tidak terkontrol.

2.3       Analisis Dampak Tawuran Menggunakan SWOT

            Analisis permasalahan Dampak Sosial Tawuran Antar Wilayah RT/RW di Jakarta dengan memperhatikan dan mempertimbangkan kondisi lingkungan internal maupun eksternal dilihat dari aspek :

·                     Kekuatan (Strenght)

1.    Merasa hebat dengan yang dipunya

2.    Membela kelompok/geng bahkan wilayah

3.    Mendapatkan pengakuan terhadap kelompok /wilayah lain

·                     Kelemahan (weakness)

1.    Perlakuan terkucilkan dipergaulan

2.    Beranggapan bahwa bersama akan lebih hebat

3.    Permasalahan kecil diperbesar-besarkan

·                    Peluang (Opportunity)

1.    Kurangnya kegiatan yang bersifat positif

2.    Kurangnya pengawasan dan perhatian orngtua

3.    Kurangnya sosialisasi oleh aparat pengaman

·                         Tantangan/Hambatan (Threats)

1.    Senjata tajam yang dipergunakan dapat mengakibatkan luka-luka bahkan korban meninggal

2.    Dipidana oleh aparat berwajib

3.    Dikeluarkan paksa oleh pihak sekolah

4.    Dikucilkan dimasyarakat

 BAB III

KESIMPULAN DAN REKOMENDASI

3.1       Kesimpulan

            Tawuran merupakan hal yang bedampak panjang bagi para pelajar untuk mengatasi atau mencegah terjadinya tawuran adalah memahami dan mengetahui penyebab-penyebab terjadinya. Tawuran yang terjadi banyak faktor yang mempengaruhi hal tersebut terjadi, faktor tersebut baik berupa internal dan eksternal. Faktor internal yang terjadi diusia remaja adalah kurang nya mengotrol emosi sedangkan faktor eksternal baik dari keluarga, lingkungan sekolah, dan lingkungan sekitar yaitu kurang nya mensosialisasikan atau pendekatan secara langsung tentang aturan-aturan dan norma-norma yang berlaku. mensosialisasikan hal-hal apa saja yang berdmapak buruk kepada para pelajar

3.2       Rekomendasi

1.    Meberikah suatu kegiatan-kegiatan positif untuk menumbuhkan rasa sosial bagi remaja

2.    Memberikan sosialisasi tentang dmapak-dampak yang timbul akibat tawuran

3.    Keluarga memberikan perhatian lebih terhadap para anak

4.    Menghidari perilaku kekerasan dalam keluarga

 REFERENSI

https://id.wikipedia.org/wiki/Tawuran

http://pengertiankasihsayangkeluarga.blogspot.co.id/

BAB III INDIVIDU, KELUARGA, DAN MASYARAKAT

BAB II PENDUDUK MASYARAKAT DAN KEBUDAYAAN

BAB 1 ILMU SOSIAL DASAR SEBAGAI SALAH SATU MATA KULIAH DASAR UMUM

                                                                   

TANTANGAN REGULASI DAN ETIKA MEDIA SOSIAL

TANTANGAN REGULASI DAN ETIKA MEDIA SOSIAL

Era globalisasi ini memungkinkan setiap individu berkeinginan untuk lebih maju, begitu pula dengan teknologi. Era globaliasi ini perkembangan teknologi semakin pesat dan tidak dapat terkontrol perkembangannya dapat dilihat berkembangnya perangkat-perangkat komunikasi dan banyaknya teknologi yang memungkinkan bertukar informasi, dan bahkan dapat mempermudah manusia dalam aktivitasnya, pada era globalisasi ini terdapat media sosial. Media sosial adalah sebuah media online, dengan para penggunanya bisa dengan mudah berpartisipasi, berbagi, dan menciptakan isi meliputi blog, jejaring sosial, wiki, forum dan dunia virtual. Blog, jejaring sosial dan wiki merupakan bentuk media sosial yang paling umum digunakan oleh masyarakat di seluruh dunia untuk memudahkan bertukar informasi secaara jarak jauh. Pengguna media sosial dapat dengan mudah bertukar informasi dalam hal tersebut pemerintah berhasil membuat undang-undang ITE atau undang-undang Informasi dan Transaksi Elektronik yang bertujuan untuk membatasi pengguna dalam media sosial atau media elektronik yang sering disebut dengan dunia maya

  Pembuatan undang-undang ITE oleh pemerintah indonesia harus diberi apresiasikan lebih dikarenakan dengan tujuan membatasi tingkah laku dimedia sosial atau dimedia maya guna menanggulangi permasalahann yang mungkin akan dihadapi didunia maya, namun kurangnya sosialisasi oleh pemerintah tentang undanng-undang ITE ini banyak individu yang dirugikan akibat hal-hal yang dinggap sepele atau hal kecil yang dibesar-besarkan. UU ini dianggap dapat membatasi hak kebebasan berekspresi, mengeluarkan pendapat dan bisa menghambar kreativitas dalam ber-internet.

       Pasal 27 ayat (1), pasal 27 ayat (3), pasal 28 ayat (2), dan pasal 31 ayat (3). Pasal-pasal tersebut pada dianggap umumnya memuat aturan-aturan warisan pasal karet, karena bersifat lentur, subjektif, dan sangat tergantung interpretasi pengguna UU ITE ini. Ancaman pidana untuk ketiganya pun tak main-main yaitu penjara paling lama 6 tahun dan/atau denda paling banyak 1 milyar rupiah. Tambahan lagi, dalam konteks pidana, ketiga delik ini berkategori delik formil, jadi tidak perlu dibuktikan akan adanya akibat dianggap sudah sempurna perbuatan pidananya. Ketentuan delik formil ini, di masa lalu sering digunakan untuk menjerat pernyataan-pernyataan yang bersifat kritik

       Undang-undang ini telah banyak memakan korban akibat kurangnya evaluasi pemerintah dan kurangnya pemahaman masyrakat terhapat undan-undang ini yang menyababkan hukuman pidana terhadap seseorang, adapun contoh kasus yang pernah terjadi pada musisi indonesia niat mengungkapkan perasaannya di situs jejaring sosial, Bondan Prakoso malah harus berurusan dengan pihak kepolisian. Mantan penyanyi cilik itu dilaporkan atas tuduhan pencemaran nama baik oleh Akasaka Cafe di Denpasar, Bali. Hal itu bermula ketika Bondan berkicau di akun Twitternya, "Security = Secure = membuat nyaman = membuat Aman, Security Bali Aka Saka = Tidak Sopan = Berlebihan = Tidak menghargai Tamu!". Merasa tidak terima, pemilik Akasaka, yakni Jerry Fillmon pun tersinggung dan langsung melaporkan Bondan lewat pengacaranya. Menurutnya, kasus ini terjadi saat Bondan dan Fade2Black manggung di Akasaka.( baranews.co, diakses pada 16 jini 2015. Pukul 12.03 WIB). Permasalahan tersebut dapat terlihat jelas bahwa undang-undang ITE yang diciptakan telah salah sasaran yaitu bukan menjadi batasan-batasan dalam media berinternet atau dalam media sosial, melainkan menjadi hal yang menakutkan yang bisa menyebabkan kurungan pidana dikarenkan memberikan kritikan pada midia sosial

       Merevisi undang-undang ITE termasuk hal yang yang tidak bisa dianggap mudah bagi pemerintah indonesia, tetapi pemerintah diharuskan dan didesak untuk merevisi atau memperbaiki undang-undng ini dikrenakan banyak pasal-pasal dalam undang-undang ini menjadi pasal karet yang dapat merugikan pengguna media sosial. Dalam undang-undang ini tidak dapat membedakan antara informasi yang bersifat meengkritik membangun dan yang bersifat merugikan. Pada kasus Bondan Prakoso dapat dilihat bahwa  kicauan nya di akun media sosial nya bersifat membangun dikarenakan konsumen tidak puas atas kinerja satpam di Akasaka Cafe di Denpasar, Bali. Oleh karena itu pemerintah diharuskan merevisi undang-undang dan memperbanyak sosialisasi tehadap undang-undang ITE agar dapat tepat sasaran yaitu membatasi etika-etika penggunaan media sosial.

Daftar Pustaka

baranews.co, diakses pada 16 jini 2015. Pukul 12.03

http://baranews.co/

http://mti-its.org/eptik/kontroversi-yang-disebabkan-beberapa-kelemahan-pada-uu-ite/

NARKOBA MENJADI MOMOK MENAKUTKAN BAGI KETAHANAN NASIONAL INDONESIA

NARKOBA MENJADI MOMOK MENAKUTKAN BAGI KETAHANAN NASIONAL INDONESIA

Al Muhorom Syinudi (1ID15)

30414719

            Kondisi dinamis suatu bangsa yang meliputi segenap kehidupan nasional yang terintegrasi, dimana berisi ke uletan dan ketangguhan yang mengadung kemampuan mengembangkan kekuatan nasional dalam menghadapi dan mengtasi segala tantangan, ancaman, hambataan, dan gangguan. Baik berupa dari dalam maupun dari dalam negri untuk menjamin identitas, integrasi, dan kelangsungan hidup bangsa dan negara serta menjadi perjuangan mencapai tujuan nasional

            Beberapa faktor yang mempengaruhi ketahanan nasional indonesia salah satu nya adalah penyalagunaan narkoba. Tindak kejahatan penyalahgunaan narkotika dan obat-obatan terlarang saat ini menjadi ancaman nyata yang sangat berbahaya dan sangat merugikan kehiduan manusia dan kehidupan berbangsa dan pada akhir nya mengancam ketahanan nasional indonesia

            Ketahanan nasional sangat dipengaruhi oleh kondisi kependudukan. Oleh sebab itu, dalam rangka tersebut kita harus dapat melihat persoalan-persoalan apa yang ada dalam kependudukan kita dan bagaimana pengaruhnya dalam terhadap ketahanan nasional. Persoalan-persoalan tersebut kalau tidak ditangani secara tepat akan menimbulkan masalah-masalah sosial, seperti pengangguran. Kondisi yang demikian itu pada akhirnya akan memicu timbulnya sikap dan perilaku yang menyimpang seperti kekerasan sosial, kejahatan, prostitusi,pengedaran narkotika dan semacamnya yang akan mengganggu ketahan nasional.

            Rasa acuh terhadap ketahanan nasional indonesia semakin terasa dikarenakan pengakuan dari salah satu sindikat narkotika internasional asal Nigeria berinisial KS yang membeberkan bahwa melibatkan warga indonesia sebagai pendistribusian barang haram tersebut salah satu nya yaitu dengan inisial SA berumur 45 tahun yang terlibat sebagai kurir dari sindikat internasional asal Nigeria. Kisah SA dimulai dari iming-iming dengan upah yang yang besar untuk menjadi kurir yaitu sebesar 20 juta rupiah setiap sekali mengantarkan barang haram tersebut namun langkah SA terhenti tepat pada 8 Mei lalu saat ia ditangkap penyidik Badan Narkotika Nasional (BNN) di kawasan Kebon Jeruk, Jakarta Barat. Ia kedapatan membawa 12,2 kilogram sabu yang disembunyikan di 30 alat pemutar DVD (kompas.com, diakses pada sabtu,23 mei 2015 pukul 21:23), dari hal tersebut diketahuai narkoba menjadi momok menkutkan bagi ketahanan negara dikarenakan rasa acuh dan rasa terdesak nya biaya ekonomi yang tidak stabil

            Menginginkan menjadi suatu negara yang besar adalah bukan tugas yang mudah, membutuhkan perjuangan yang besar. Bangsa indonesia harus mementingkan kepentingan bersama dibandingkan kepentingan pribadi setiap individu. Narkoba adalah salah satu ancaman ketahanan nasional yang menjadi momok yang menakutkan khusunya untuk para remaja dan penerus  bangsa. Pemerintah dan masyarakat hendaknya harus memberikan tindakan yang tegas mengenai peredaran narkoba, serta perlu nya memberikan masukan bahaya dari penyalahgunaan narkoba dan berkordinasi dengan bidang-bidang yang berkaitan memberantas narkoba

DAFTAR PUSTAKA

http://megapolitan.kompas.com/read/2015/05/23/14450091/Sindikat.Narkoba

kompas.com, diakses pada sabtu,23 mei 2015 pukul 21:23

gatot_sby.staff.gunadarma.ac.id/Downloads/files/17766/draft-3.pdf

HILANGNYA PULAU SIPADAN DAN LIGITAN DARI NKRI

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

WAWASAN NUSANTARA

1.         KATA PENGANTAR

Pertama-tama kami panjatkan puja & Puji syukur atas rahmat & ridho Allah SWT, karena tanpa Rhmat & RidhoNya, tidak dapat menyelesaikan atikel ini dengan baik dan selesai tepat waktu,tidak lupa kami ucapkan terima kasih kepada Leo Susanto selaku dosen softskill pendidikan kewarganegaraan yang telah membimbing dalam mengerjakan artikel ini

Artikel  ini dibuat untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan.  Makalah ini membahas tentang wawasan nusantara macam-macam wawasan nusantara,tujuan dan fungsi wawasan nusantara,mengangkat kasus tentang wawasan nusantara dan menganalisa nya. Saya sampaikan terima kasih atas perhatiannya terhadap artikel ini, dan penulis berharap semoga artikel ini bermanfaat bagi diri saya sendiri dan khususnya pembaca pada umumnya.

segala kerendahan hati, saran-saran dan kritik yang konstruktif sangat saya harapkan dari para pembaca guna peningkatan pembuatan artikel  pada tugas yang lain dan pada waktu mendatang.

2.  PENGERTIAN WAWASAN NUSANTARA

Pengertian, Fungsi, Tujuan Wawasan Nusantara .Wawasan nusantara adalah ketentuan-ketentuan dasar yang harus dipatuhi, ditaati, dipelihara oleh setiap komponen pembentukan bangsa atau golongan. Wawasan nusantara meliputi kepentingan yang sama, tujuan yang sama, keadilan, solidaritas, kerja sama, dan kesetiakawanan terhadap ikrar bersama. Pengertian umum, Wawasan Nusantara adalah cara pandang bangsa Indonesia tentang diri dan lingkungannya berdasarkan ideologi nasionalnya yang dilandasi oleh Pancasila dan UUD 1945 yang merupakan aspirasi bangsa Indonesia yang merdeka, berdaulat, dan bermanfaat serta menjiwai tata hidup dan tindak kebijakannya dalam mencapai tujuan nasional.

Fungsi Wawasan Nusantara adalah sebagai motivasi, dorongan, pedoman, serta rambu-rambu dalam menentukan segala tindakan, keputusan, kebijaksanaan, dan perbuatan bagi penyelenggara negara di tingkat pusat dan daerah maupun bagi seluruh rakyat Indonesia dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.

       Wilayah Nusantara merupakan gugusan dan pulau-pulau besar dan kecil yang membentang di antara garis khatulistiwa merupakan satu negara kepulauan terbesar di dunia. Potensi yang meliputi lebih dari 200 suku bangsa, juga salah satu negara terkaya sumber alam dan budayanya. Dengan memperhatikan pengertian Wawasan Nusantara tersebut, dapat disimpulkan bahwa pada dasarnya Wawasan Nusantara mengandung empat makna, yaitu sebagai berikut.

• Wawasan Nusantara meliputi perwujudan kepulauan nusantara sebagai satu kesatuan politik.
• Wawasan Nusantara meliputi perwujudan kepulauan nusantara sebagai satu kesatuan ekonomi.
• Wawasan Nusantara meliputi perwujudan kepulauan nusantara sebagai satu kesatuan sosial budaya.
• Wawasan Nusantara meliputi perwujudan kepulauan nusantara sebagai satu kesatuan pertahanan dan keamanan

Pengertian Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan politik, adalah sebagai berikut:

• Kebulatan wilayah nasional beserta kekayaannya merupakan satu kesatuan wilayah, wadah, ruang hidup, dan kesatuan seluruh bangsa, serta menjadi modal dan milik bersama bangsa Indonesia.
• Bangsa Indonesia terdiri atas berbagai suku dan berbicara menggunakan berbagai bahasa daerah. Meyakini berbagai agama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa, merupakan satu kesatuan bangsa yang bulat dalam arti yang seluas-luasnya.
• Bangsa Indonesia harus merasa satu kesatuan, senasib sepenanggungan, sebangsa, dan setanah air, serta mempunyai satu tekad dalam rnencapai cita-cita bangsa.
• Pancasila sebagai satu-satunya ideologi bangsa dan Negara yang senantiasa membimbing dan rnengarahkan bangsa Indonesia dalam mencapai tujuannya.
• Seluruh kepulauan nusantara merupakan kesatuan hukum dalam arti bahwa hanya ada satu hukum nasional yang mengabdi kepada kepentingan nasional.

Pengertian Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan ekonomi, adalah sebagai berikut:

• Kekayaan wilayah nusantara, baik potensial maupun efektif adalah modal dan milik bersama. Keperluan hidup sehari-hari seharusnya sudah tersedia merata di seluruh wilayah tanah air.
• Tingkat perkembangan ekonomi harus serasi dan seimbang di seluruh daerah, tanpa meninggikan ciri khas yang dimiliki oleh daerah dalam pengembangan kehidupan ekonominya.
• Kehidupan perekonomian di seluruh wilayah Nusantara merupakan satu kesatuan ekonomi yang diselenggarakan sebagai usaha bersama atas asas kekeluargaan dan ditujukan bagi kemakmuran rakyat.

Pengertian Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan sosial budaya, adalah sebagai berikut:

• Masyarakat Indonesia sebagai satu peri kehidupan bangsa merupakan kehidupan yang serasi dengan tingkat kemajuan masyarakat yang sama, merata, dan seimbang serta adanya keselarasan yang sesuai dengan tingkat kemajuan bangsa.
• Budaya Indonesia pada hakikamya adalah satu. Corak ragam budaya yang ada harus menggambarkan kekayaan budaya bangsa. Hal inilah yang menjadi modal dan landasan pengembangan budaya bangsa seluruhnya dengan sikap tidak menolak nilai budaya lain yang tidak bertentangan dengan budaya bangsa.

Pengertian Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan pertahanan keamanan, adalah sebagai berikut.

• Segala ancaman terhadap satu pulau atau satu daerah pada hakikatnya merupakan ancaman terhadap seluruh bangsa dan negara.
• Setiap warga negara mempunyai hak dan kewajiban yang sama untuk membela negara dan bangsa. Dengan konsep Wawasan Nusantara secara geografis, kepulauan Indonesia merupakan satu kesatuan yang utuh dengan melihat kesatuan politik, ekonomi, sosial budaya, dan Hankam.

Tujuan Wawasan Nusantara dibagi menjadi dua bagian, yaitu tujuan ke dalam dan tujuan ke luar.

• Tujuan ke dalam Wawasan Nusantara: untuk mewujudkan kesatuan dalam segenap aspek kehidupan bangsa, baik aspek alamiah maupun aspek sosial.
• Tujuan ke luar Wawasan Nusantara: untuk ikut serta rnewujudkan kebahagiaan, ketertiban, dan perdamaian seluruh umat manusia

3.         KASUS HILANGNYA PULAU SIPADAN DAN LIGITAN DARI  NKRI.

Sengketa Sipadan dan Ligit adalah persengketaan antara Indonsia dengan Malaysia atas pemilikan terhadap kedua pulau yang berada di selat Makasar yaitu  pulau Sipadan.

Kasus Sipadan Ligitan merupakan kasus yang sangat terkenal bagi rakyat Indonesia. Kasus ini merupakan kasus panjang yang akhirnya membuat Indonesia kehilangan dua pulau yaitu Sipadan dan Ligitan. Kasus ini yang membuat kemudian muncul kasus baru seperti kasus ambalat. Kasus ini memang sangat sensitif mengingat kasus ini menyangkut wilayah kedaulatan yang sangat kaya akan sumber daya alam dan memiliki daya tarik di bidang pariwisata.

Pulau Sipadan dan Ligitan merupakan pulau kecil yang luasnya 23 hektar. Pulau ligitan terdiri dari semak belukar dan pohon. Sementara itu Sipidan merupakan pucuk gunung merapi dibawah permukaan laut dengan ketinggian sekitar 700meter. Sampaai 1980-an  dua pulai ini tidak berpenghuni.

Persengketaan antara Indonesia dengan Malaysia, mencuat pada tahun 1967 ketika dalam pertemuan teknis hukum laut antara kedua negara, masing-masing negara ternyata memasukkan pulau Sipadan dan pulau Ligitan ke dalam batas-batas wilayahnya. Kedua negara lalu sepakat agar Sipadan dan Ligitan dinyatakan dalam keadaan status status quo akan tetapi ternyata pengertian ini berbeda. Pihak Malaysia membangun resor parawisata baru yang dikelola pihak swasta Malaysia karena Malaysia memahami status quo sebagai tetap berada di bawah Malaysia sampai persengketaan selesai, sedangkan pihak Indonesia mengartikan bahwa dalam status ini berarti status kedua pulau tadi tidak boleh ditempati/diduduki sampai persoalan atas kepemilikan dua pulau ini selesai.

 Sengketa kepemilikan pulau itu tak kunjung reda,meski gejolak teredam. Sengketa Sipadan dan Lingitan kembali muncul ke permukaan pada 1969. Sayang, tidak ada penyelesaian tuntas sehingga kasus ini kembali mengembang.

Sikap indonesia semula ingin membawa masalah ini melalui Dewan Tinggi ASEAN namun akhirnya sepakat untuk menyelesaikan sengketa ini melalui jalur hukum Mahkamah Internasional (MI)

Pemerintah Indonesia-Malaysia akhirnya sepakat membawa kasus ini ke Mahkamah Internasional (MI) pada tahun 1997. Dalam putusan Mahkamah Internasional tang jatuh pada tanggal 17 Desember 2002, Indonesia dinyatakan kalah.

3.1       ANALISI KASUS

 sengketa yang akhirnya diserahakan kepada Mahkamah Internasional ini pada hakikatnya merupakan keberhasilan diplomasi dari pihak Malaysia dan Indonesia. Cara damai yang ditempuh Indonesia dan Malaysia akan memberikan dampak yang besar bagi kawasan Asia Tenggara, seperti misalnya cara penyelesaian kedua belah pihak (Malaysia-Indonesia) yang menyerahkan persoalan ini seutuhnya kepada Mahkamah Internasional dapat ditiru sebagai salah satu model penyelesaian klaim-klaim teritorial lain antar negara anggota ASEAN yang masih cukup banyak terjadi, misalnya klaim teritorial Malaysia dan Thailand dengan hampir semua negara tetangganya.

Satu hal yang perlu disesali dalam mekanisme penyelesaian konflik Sipadan dan Ligitan adalah tidak dipergunakannya mekanisme regional ASEAN. ASEAN, sebagai satu forum kerja sama regional, sangat minimal perannya dalam pemecahan perbatasan. Hal ini karena dipandang sebagai persoalan domestik satu negara dan ASEAN tidak ikut campur tangan di atasnya. Sesungguhnya, ASEAN sendiri sudah merancang terbentuknya sebuah Dewan Tinggi (High Council) untuk menyelesaikan masalah-masalah regional. Dewan ini bertugas untuk memutuskan persoalan-persoalan kawasan termasuk masalah klaim teritorial. Namun keberatan beberapa anggota untuk membagi sebagian kedaulatannya merupakan hambatan utama dari terbentuknya Dewan Tinggi ini.

Akibat jatuhnya Sipadan dan Ligitan ke tangan Malaysia terjadi dampak domestik yang tak kalah hebatnya, banyak komentar maupun anggapan bahwa Departemen Luar Negeri-lah penyebab utama lepasnya Sipadan-Ligitan mengingat seharusnya Deplu dibawah kepemiminan Mentri Luar Negeri Hasan Wirajuda mampu mempertahankan Sipadan-Ligitan dengan kekuatan diplomasinya. Memang masih banyak revisi dan peninjauan yang harus dilakukan para diplomat kita dan juga cara Deplu dalam menangani masalah internasional.

Namun, bukanlah merupakan hal yang bijaksana bila kita menyalahkan deplu sebagai satu-satunya pihak yang menyebabkan lepasnya Sipadan dan Ligitan, mengingat kronologi konflik Sipadan-Ligitan yang sudah berumur lebih dari empat dasawarsa tersebut. Kedua negara telah melakukan pertemuan-pertemuan baik formal maupun informal, secara bilateral maupun melalui ASEAN dalam menyelesaikan sengketa Sipadan dan Ligitan sejak tahun 1967. Indonesia dan Malaysia juga sama-sama kuat dalam mengajukan bukti historis terhadap klaim mereka masing-masing. Akhirnya pada tanggal 31 Mei 1997 pada akhir masa pemerintahan Soeharto, Soeharto menyepakati untuk menyerahkan masalah yang tak kunjung selesai ini ke mahkamah internasional dengan pertimbangan untuk menjaga solidaritas sesama negara kawasan dan penyelesaian dengan cara damai. Perlu kita tahu di sini adalah selama jangka waktu yang panjang tersebut pihak Republik Indonesia tidak pernah melakukan suatu usaha apapun dalam melakukan manajemen dan pemeliharaan atas Sipadan-Ligitan. Kita seolah mengabaikan kenyataan bahwa secara “de facto” pulau tersebut telah efektif dikuasai oleh Malaysia. Bahkan sejak tahun 1974 Malaysia sudah mulai merancang dan membangun infra struktur Ssipadan-Ligitan lengkap dengan fasilitas resort wisata. Kita seakan membiarkan saja hal ini terjadi tanpa melakukan apapun atau bahkan melakukan hal yang sama. Kesalahan kita ialah kita terlalu cukup percaya diri dengan bukti yuridis yang kita miliki dan bukti bahwa mereka yang bertempat tinggal di sana adalah orang-orang Indonesia. Tentu saja bukti ini sangat lemah mengingat bangsa Indonesia dan bangsa Malaysia berasal dari rumpun yang sama dan agaknya cukup sulit membedakan warga Indonesia dan warga Malaysia dengan hanya berdasarkan penampilan fisik maupun bahasa yang dipergunakannya. Terlebih lagi sudah menjadi ciri khas di daerah perbatasan bahwa biasanya penduduk setempat merupakan penduduk campuran yang berasal dari kedua negara.

Melihat pertimbangan yang diberikan oleh mahkamah internasional, ternyata bukti historis kedua negara kurang dipertimbangkan. Yang menjadi petimbangan utama dari mahkamah internasional adalah keberadaan terus-menerus dalam (continuous presence), penguasaan efektif (effectrive occupation) dan pelestarian alam (ecology preservation). Ironisnya ternyata hal-hal inilah yang kurang menjadi perhatian dari pihak Indonesia. Apabila ditelaah lebih dalam, seharusnya ketiga poin di atas ialah wewenang dan otoritas dari Departemen Luar Negeri beserta instansi lainnya yang berkaitan, tidak terkecuali TNI terutama Angkatan Laut, Departemen Dalam Negeri, Departemen Kelautan, Departemen Pariwisata dan lembaga terkait lainnya. Sesungguhnya apabila terdapat koordinasi yang baik antar lembaga untuk mengelola Sipadan-Ligitan mungkin posisi tawar kita akan menjadi lebih baik.

Pengaturan Zona Ekonomi Ekslusif (ZEE) dengan beberapa negara tetangga juga berpotensi melahirkan friksi dan sengketa yang dapat mengarah kepada konflk internasional. Mengingat Indonesia merupakan negara kepulauan, isu maritim selayaknya menjadi perhatian dan melibatkan aneka kepentingan strategis, baik militer maupun ekonomi.

Berkaitan dengan batas teritorial ada beberapa aspek yang dialami Indonesia. Pertama, Indonesia masih memiliki “Pulau-pulau tak bernama”, membuka peluang negara tetangga mengklaim wilayah-wilayah itu. Kedua, implikasi secara militer, TNI AL yang bertanggung jawab terhadap wilayah maritim amat lemah kekuatan armadanya, baik dalam kecanggihan maupun sumber daya manusianya. Ketiga, tidak adanya negosiator yang menguasai hukum teritorial kewilayahan yang diandalkan di forum internasional.

Pembenahan secara gradual sebenarnya dapat dimulai dari tataran domestik untuk menjaga teritorialnya. Pertama, melakukan penelitian dan penyesuaian kembali garis-garis pangkal pantai (internal waters) dan alur laut nusantara (archipelagic sea lanes). Hal ini perlu segera dilakukan untuk mencegah klaim-klaim dari negara lain. Namun sekali lagi, Hal ini memerlukan political will pemerintah. Kedua, mengintensifkan kehadiran yang terus-menerus, pendudukan intensif dan jaminan pelestarian terhadap pulau perbatasan. Tidak terpenuhinya unsur-unsur itu menyebabkan Sipadan-Ligitan jatuh ke Malaysia.

Tantangan keamanan maritim yang mengemuka memungkinkan konflik antarnegara (inter-state conflict). Konflik antarnegara merujuk tingkat kompetisi antarnegara untuk mendapat sumber daya alam dan klaim berkait batas-batas nasional dan teritorial.

Isu sekuritisasi maritim saat ini masih kurang mendapat perhatian serius, kecuali pada saat- saat tertentu, yaitu ketika kedaulatan kita merasa dilanggar negara lain. Akibatnya fatal, kelengahan pemerintah menggoreskan sejarah pahit, di antaranya, lepasnya Timor Timur dan Sipadan-Ligitan.

Berpengaruh pada tingkat kesiapan domestik, armada pengamanan kelautan kita dalam mengatasi ancaman dari luar negeri. Kemampuan militer armada laut kita amat minim apalagi jika dibandingkan dengan luas wilayah. Belum lagi berbicara kecanggihan peralatan militer yang “tidak layak tempur” karena usia tua dengan rata-rata pembuatan akhir 1960-an dan tahun rekondisi 1980-an. Maka dapat dikatakan, alat utama sistem persenjataan merupakan “besi tua yang mengambang” dan tidak mampu melakukan tugas pengamanan secara menyeluruh.

Terkait pembangunan kekuatan armada TNI AL, kini peralatan militer kita amat jauh dari standar pengamanan wilayah teritorial. Ditilik dari kuantitas, TNI AL memiliki 114 kapal, terdiri dari berbagai tipe dengan rentang waktu pembuatan 1967 dan 1990. Armada kapal buatan tahun 1967 direkondisi tahun 1986 hingga 1990-an. Padahal, guna melindungi keamanan laut nasional Indonesia sepanjang 613 mil dibutuhkan minimal 38 kapal patroli. Dari armada yang dimiliki TNI AL itu, 39 kapal berusia lebih dari 30 tahun, 42 kapal berusia 21-30 tahun, 24 kapal berusia 11-20 tahun, dan delapan kapal berusia kurang dari 10 tahun.

Relasi dunia modern sekarang ini, tindakan penyerangan dengan persenjataan dianggap sebagai langkah konvensional primitif. Oleh karena itu, mengedepankan jalur diplomatis menjadi pilihan utama dan logis.

Pengalaman pahit terkait lepasnya wilayah-wilayah Indonesia menjadikan publik menaruh pesimistis atas kemampuan tim diplomatik kita. Apalagi, sepertinya kita lalai dalam merawat perbatasan. Atas dasar alasan itu, bisa jadi wilayah-wilayah lain akan menyusul. Pemerintah juga tidak memiliki upaya proaktif, dan cenderung reaktif dalam forum diplomatik untuk memperjuangkan kepentingan Indonesia, termasuk persoalan perbatasan di forum internasional.

Minimalnya perhatian pemerintah terhadap persoalan perbatasan dan kedaulatan RI atas negara lain. Contoh yang paling nyata, tiadanya penamaan atas pulau-pulau “tak bernama’ yang tersebar di wilayah perbatasan Indonesia. Belum lagi alasan-alasan, misalnya, terkait pelestarian lingkungan yang masih jauh dari perhatian Pemerintah Indonesia.

3.2       KESIMPULAN

Penyelesaian sengketa yang dilakukan oleh Indonesia dan Malaysia dalam menentukan kedaulatan di Pulau Sipadan dan Ligitan merupakan suatu cara penyelesaian sengketa secara damai,dimana Indonesia dan Malaysia memilih Mahkamah Internasional untuk menyelesaikan sengketa ini, dasar hukum di dalam penyelesaian sengketa ini adalah pasal 2 ayat 3 dan pasal 33 Piagam PBB.

Sengketa Pulau Sipadan dan Ligitan disebabkan karena adanya ketidakjelasan garis perbatasan yang dibuat oleh Belanda dan Inggris yang merupakan negara pendahulu dari Indonesia dan Malaysia di perairan timur Pulau Borneo, sehingga pada saat Indonesia dan Malaysia berunding untuk menentukan garis perbatasan kedua negara di Pulau Borneo, masalah ini muncul karena kedua pihak saling mengklaim kedaulatan atas Pulau Sipadan dan Ligitan.

Berbagai pertemuan bilateral dilakukan oleh kedua negara dalam upaya melakukan pemecahan atas sengketa ini namun sengketa ini tidak dapat diselesaikan, sehingga kedua negara sepakat untuk menyerahkan penyelesaian sengketa ini kepada Mahkamah Internasional. Berbagai macam argumentasi dan bukti yuridis dikemukakan kedua pihak dalam persidangan di Mahkamah Internasional, dan pada akhirnya Mahkamah Internasional memutuskan bahwa kedaulatan atas Pulau Sipadan dan Ligitan merupakan milik Malaysia atas dasar prinsip okupasi, dimana Malaysia dan Inggris sebagai negara pendahulu lebih banyak melaksanakan efektifitas di Pulau Sipadan dan Ligitan.

Kasus sengketa Sipadan dan Ligitan tersebut kini telah menjadi milik Malaysia, menjadi bukti lemahnya bangsa Indonesia memahami konsep Wawasan Nusantara. Permasalahan yang dihadapi bangsa Indonesia semakin hari semakin berat,  serta lemahnya pengawasan tersebut tidak hanya dilakukan oleh pihak TNI/Polri saja tetapi semua lapisan masyarakat Indonesia. Bila hanya mengandalkan TNI/Polri saja yang persenjataannya kurang lengkap mungkin bangsa Indonesia sudah habis wilayahnya di akui negara lain, maka penerapan dan pemahaman konsep wawasan nusantara sebagai landasan mutlak

DAFTAR PUTAKA

http://www.pengertianahli.com/

http://dilihatya.com/

http://putri-ayuniah.blogspot.com/